Atiende el IFEQROO a la comunidad escolar de la telesecundaria Othón P. Blanco en Xcalak

–El instituto acude al llamado ciudadano para informar sobre los trabajos en la construcción del nuevo domo

Xcalak.– Para dar certeza técnica y garantizar la tranquilidad de la comunidad escolar, el Instituto de Infraestructura Física Educativa de Quintana Roo (IFEQROO), que encabeza el Encargado de la Dirección General, Moisés Pérez Canto, a través del personal operativo acudio a la Telesecundaria “Othón P. Blanco” en la comunidad de Xcalak, donde reafirmó la seguridad del proyecto y descartó cualquier riesgo estructural en la construcción del nuevo domo escolar.

Esta atención directa y el trabajo coordinado con la ciudadanía se desarrollan en el marco del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, impulsado por la gobernadora Mara Lezama Espinosa, priorizando la seguridad y el bienestar de las y los estudiantes.

Durante la jornada se desarrolló una reunión informativa para detallar los procesos constructivos, contando con la presencia de la directora del plantel, la profesora Raquel Jiménez Cruz, así como de las madres y padres de familia que integran el comité de obra.

En el encuentro se especificó que la presencia de agua durante las excavaciones corresponde de manera natural a la elevación del nivel freático, condición propia de las zonas costeras de suelo arenoso y que se incrementó debido a las lluvias recientes. Asimismo, se explicó que los trabajos se realizan sobre un estrato firme alcanzado a una profundidad adecuada.

De igual forma, se informó que tras concluir la cimentación, el armado de zapatas y el colado de elementos estructurales, se procederá de inmediato al rellenado y compactación del área con material de banco, garantizando la estabilización del terreno y previniendo la erosión.

Para proteger la integridad física del alumnado, docentes y vecinos del lugar, el IFEQROO confirmó que el área donde se efectúan los trabajos se encuentra delimitada para evitar cualquier tipo de accidente.

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